Європейська освіта - Європейська якість

«Школа нового покоління» або «Реформована школа» - це звучить не просто красиво, а й надійно. Та по суті, коли ми наближаємось до навчання, відразу виникають питання рамок у які ми заганяємо себе буквою Закону. Але при бажанні креативних вчителів та батьків, які не бояться змін, можна перебудувати своє ставлення до навчання як до об’єкту.

Наш заклад почав свою діяльність у період реформи освіти. Та ми, не чекаючи нічиїх вказівок з «гори», вже з перших днів розуміли, що важливе не саме навчання, а навчання Дитини. Навчити учня знайти, опрацювати і застосувати на практиці свої знання.

Звісно успіх не приходить одразу. На це йдуть роки, адже вчителі теж повинні зрозуміти і навчитися працювати згідно поставлених цілей. Я навмисне не наводжу успішних прикладів у нашій гімназії. Хто навчається і бере активну участь у нашому шкільному житті, той бачить розвиток.

Хочеться звернути увагу батьків на те, що будь – яке реформування не може проходити саме собою, як весняний дощ, після якого виросте зелена трава. Так чи інакше, та батьки втягнені у реформу освіти. І, перед усім, батьки повинні для себе зрозуміти що є Освіта і для чого вона. Звісно, всім хочеться, що б дитина була відмінником і вступила до престижного ВНЗ. А що потім? А потім як складеться? Ні. Сучасний світ вимагає, що б дитина усвідомлювала чим вона хоче займатись у житті і в залежності з цим, обирала свій шлях. І саме за рахунок предметів, на яких використовується проектна методика викладання, на уроках, де застосовуються між предметні зв’язки – учням не лише цікаво, а й проявляється їх бажання на ту чи іншу проблематику, яке штовхає дитину на подальші пошуки знайти відповідь.

Бо саме цікавість – рушійна сила прогресу.